和歌山リハビリテーション専門職大学で「あなたの夢」を叶えよう。

「建学の理念」である “Live Longer Better” に魅力を感じています。
どんな時代でも、誰しも「健康で長生きすること」（Live Longer）は大切であり、また、そうありたいと願っています。これはとてもシンプルで分かりやすい言葉です。
では、「より良く生きること」（Live Better）はどうでしょう。一見分かりやすそうで、実は具体的にイメージしにくい言葉です。なぜなら、これからの自分がより良く成長するための目標は人によってそれぞれ異なり、かつ、それが重要な意味をもつからです。
本学は、この理念のもと、皆さんの着実な成長をサポートします。卒業時には一回りも二回りもスケールの大きいリハビリ専門職として社会に貢献できるよう、ともに頑張りましょう。そして、ここ和リハ大から未来に大きく羽ばたこうではありませんか。

ーーー

人と、嬉しい、哀しいを共有する仕事の基盤になる知識と知恵を、ヒトの体と心のしくみの素晴らしさに気づき、感動して、楽しく学んでほしいと思います。

将来のために有意義な学生生活を送ってください。専門職大学はそれができる大学です。

https://orcid.org/0000-0003-4131-5626

作業療法士は、心や体の病気・障がいによって日常生活に支障がある方をサポートする専門職です。本学で一緒に、楽しく学びましょう。

"作業療法は、作業活動を通して心身の機能に働きかける科学的かつ専門的な治療法です。たとえば、複数の人と一緒に演奏したり歌ったりすることで心が和んだり、体を大きく動かす体操やゲームを通して、体の様々な機能が刺激され活性化されたりします。
こうした活動を通じて、人々が再び自分らしい生活を送れるように支援するのが、作業療法士の仕事です。心と体の両面から人の生活を支える作業療法士を目指して、本学で共に学びましょう。

【論文】
[1] Kura, K., Ariyoshi, M., & Yamada, T. (2024). Conceptual model of effective parenting strategies for mothers with children who experience developmental disorders. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, 44(5), 656–670.
[2] 倉 昂輝, 山田 大豪 (2024). 注意欠如・多動症の診断のある女児と母親に対して目標指向型アプローチのホームプログラムを実践した一例. 『作業療法』, 43(2), 239–246.＜表彰論文・奨励賞＞
[3] 奥谷 研, 丸野 美佐, 濱崎 光弘, 安福 ひとみ, 山田 大豪, 水野（松本）由子 (2018). 地域在住の精神障害者に対する作業療法プログラムの介入方法の違いが精神機能や自律神経機能に与える変化. 『日本作業療法研究学会雑誌』, 21(2), 1–7.
[4] 奥谷 研, 山田 大豪, 水野（松本）由子 (2017). 作業療法プログラムでの教授方法の違いが精神機能や自律神経機能に与える影響. 『日本感性工学会論文誌』, 16(3), 333–339.
[5] 山田 大豪, 奥谷 研, 坂本 浩, 古橋 淳夫 (2013). 統合失調症患者における主観的ウェルビーイング評価尺度と社会生活評価尺度の関連. 『兵庫医療大学紀要』, 1(1), 47–55.
[6] 奥谷 研, 坂本 浩, 山田 大豪, 稲富 宏之 (2013). 学生のストレスコーピングと演習形式の授業との関連性についての予備的研究. 『兵庫県作業療法士会機関誌』, 2013.
[7] Yanagida, Y., Takei, Y., Andou, H., Seki, K., Yamada, T., & Yamaguchi, M. (2008). Traumatic headache in sports: In case of American football player. 『神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要』, 2(1), 125–126.
[8] 山田 大豪, 山田 京子, 山口 三千夫 (2003). 健常高齢者とアルツハイマー型老年痴呆者の簡易上肢機能検査における下位項目の検討. 『保健の科学』, 45(12), 921–927.
[9] Yamada, T., et al. (2003). Family structure and headaches of housewives. World Federation of Occupational Therapists Bulletin (WFOT Bulletin), 48, 22–25.
[10] 山田 京子, 山田 大豪, 山口 三千夫, 川又 敏男 (2003). 頭痛と家事に関する研究－育児中の専業主婦と兼業主婦の比較－. 『保健の科学』, 45(5), 377–381.

【学会発表】
[1] Yamada, T., et al. (2026, February 9–12). The relationship between age, work experience, and gender in the subjective well-being of people with chronic mental illness. 19th WFOT Congress, Bangkok, Thailand.
[2] Hayashi, N., & Yamada, T. (2026, February 9–12). The process of recovery in occupational therapists who have experienced suicide in patients with mental illness. 19th WFOT Congress, Bangkok, Thailand.
[3] 山口 こころ, 山田 大豪 (2025年11月). 学校訪問を通した利用児の様子を放課後等デイサービス職員から保護者へ伝えることが養育行動に及ぼす影響. 第59回日本作業療法学会（高松）.
[4] 山田 大豪, 山口 こころ (2025年11月). 精神疾患を有する成人と高齢者における主観的Well-beingの比較. 第59回日本作業療法学会（高松）.
[5] 山口 こころ, 山田 大豪 (2024年12月). 学校との連携が放課後等デイサービス利用児の保護者の養育態度へ及ぼす影響. 第30回兵庫県作業療法学会（姫路）.
[6] Yamada, T. (2023). Comparing subjective well-being between the elderly and adults in people with mental illness. American Geriatrics Society Annual Scientific Meeting, A192.
[7] 山田 大豪, 林 直樹, 奥谷 研 (2022年9月). 就労支援施設における主観的Well-beingと対人関係の関連. 第56回日本作業療法学会.
[8] Yamada, T. (2022). Relationship between subjective well-being and interpersonal relationships in the sheltered workshop. The 42nd National Academy of Neuropsychology (Archives of Clinical Neuropsychology, 37(6), 1333).
[9] 倉 昂輝, 有吉 正則, 山田 大豪 (2022年9月). 発達障害児を養育する母親が家族と見つけた子育て方略 – M-GTAを用いたインタビューの分析 –. 第56回日本作業療法学会.
[10] 奥谷 研, 山田 大豪 (2021年9月). リラグゼーションプログラムが自律神経機能に与える影響に関する予備的研究. 第55回日本作業療法学会.
[11] 倉 昂輝, 山田 大豪 (2021年9月). 注意欠如・多動症児に対するGoal-Directed Trainingのホームプログラムと外来作業療法によるコーチングを並行して実践した一例. 第55回日本作業療法学会.
[12] 林 直樹, 山田 大豪 (2021年9月). 精神疾患患者の自殺を体験した作業療法士における立ち直りのプロセス. 第55回日本作業療法学会.
[13] 奥谷 研, 山田 大豪 (2020年9月). 自律神経機能評価を用いたリラグゼーションプログラムの有用性に関する検討. 第54回日本作業療法学会.
[14] Yamada, T. (2020, July). Influence of age on the subjective well-being in endogenous psychosis. 28th European Congress of Psychiatry (EPA2020), e-Poster Viewing."

「まずやってみる」ことを大切にしてください。知識や技術は、実際に行動し試行錯誤する中で初めて自分の力になります。失敗を恐れず、小さな挑戦を積み重ねていきましょう。

https://researchmap.jp/hyunjae_woo

大学は専門知識・技能の習得とともに、豊かな教養と社会知識を身につける場所です。やさしさと情熱を兼ね備えた、立派な職業人そして素敵な大人になることをめざしてください。その努力があなたの人生を成功に導きます。

和歌山大学名誉教授、経済学博士(京都大学)、日本住宅会議共同代表理事、和歌山県地域自治体問題研究所理事長、和歌山中央医療生活協同組合理事、和歌山放送「経済ジャーナル」コメンテーター

将来、様々な人の「Live Longer Better（いつまでも うつくしく輝いて 生きる）」を支え、実現できる療法士となれるよう、日々の学びを積み重ねていきましょう！

https://researchmap.jp/read0156719

"これからの医療は「病院から在宅」という流れに大きくシフトしてきており、現場では患者の将来まで「寄り添って」いくことができる人材が求められています。講義では実戦形式の講義を多く取り入れていきます。
"

"分担執筆：私がカルテをわたす理由株式会社エピック全238頁、現代ソーシャルワーク論晃生書房全157頁　
主な論文：新しい後見制度日本理学療法士協会「理学療法学」、臨床実習におけるリスク管理教育について～当院における指導～株式会社ソーエイ「関西総合リハビリテーション専門学校紀要、医療機関におけるこれからの専門職チームの構築株式会社ウイング「総合福祉科学研究」、　医療連携チームにおける現状と課題株式会社ウイング「総合福祉科学研究」　"

私はスポーツ科学、健康科学、人間発達学を担当致します。それらの専門科目も学んで欲しいのですが、教養教育の観点から展開科目にも興味を持ち、こころ豊かな医療人になることを望んでいます。

意志があるところには道があります。
学ぶことと考えることが得意であると、
あなたの運命が変わります。

健康長寿社会の実現におけるリハビリテーションの役割が今後極めて重要であります。 医療は単に病院での診断治療ではなく、

1.予防；疾患予防知識の普及。
2.早期発現；健康診断実施。
3.診断と治療；病院で疾患の確診と治療。
4.リハビリテーション；再び自立状態回復療法。
5.高齢医学；高齢者医療ケア。
リハビリテーションという新たの分野の構築、強化が必要になってきます。本大学ではその分野に関わる豊富な知識と技術をしっかりと勉強できます。

率先垂範、有言実行、汗かけ・恥じかけ・義理欠くな
志を高く、腰は低く、コミュニケーションを大切に
誠心・誠意・謙虚な姿勢で、人を思いやる心を忘れずに

"理学療法の専門的な知識を、私のこれまでの臨床経験や研究成果を具体的な例として挙げながら、分かりやすく解説します。皆さんが自分の意見を自由に発言し、お互いの考えを刺激し合えるような、活気ある授業環境を整えます。

4年次には理学療法士の国家試験がありますが、単に合格を目指すだけでなく、充実した学生生活の中で専門家としての基礎を築けるよう全力でバックアップします。日々の学習で生じた疑問や興味については、いつでも遠慮なく相談してください。"

"理学療法士になるため、学生時代に多くのことを学び、経験し、実践しなければなりません。また、人と接する職業であるため礼節ある態度が必須です。多くのことを学ぶためには、ある程度の期間とコツが必要です。和歌山リハビリテーション専門職大学では、人との関わりを重要視し、知的好奇心をくすぐる授業が多いため、きっと理想の理学療法士像が見つかると思います。

理学療法士を目指す君たちの努力を最大限引き出す環境と教師陣が揃っています。スタートラインに立つ君たちの一歩目をぜひ本学で!"

"代表的な論文
1. Radical formation in individual aqueous solutions of some unsaturated fatty acids... (2018)
2. A comparative study of the inhibitory effects by caffeic acid, catechins and their related compounds... (2017)
著書（共著）
• 問題解決モデルで見える 理学療法臨床思考 第1版（文光堂, 2022）: 慢性腎不全に対するフレームワークの解説を担当。

社会貢献・地域活動
• 和歌山市高齢者福祉計画及び介護保険事業計画策定委員会 委員: 行政と連携した地域包括ケアの推進。
• WAKAYAMAつれもて健康体操: 体力測定結果システムの構築や講話、動画編集を担当し、住民の自主的な健康活動を支援。
• 地域ケア会議アドバイザー: 自立支援型地域ケア会議にて理学療法士の視点から助言を提供。

学会発表（抜粋）
• 2024年 日本物理療法合同学術大会: 「手首への電気刺激は電流強度によって即時的に自律神経活動を変調させる」
• 2023年 日本理学療法士教員協議会: 「専門職大学を設立して思うこと」シンポジスト
• 第59回 日本理学療法学術研修大会: 「地域社会への提言・活動報告」シンポジスト
"

一人ひとりの歩みに寄り添いながら。リハビリテーションの楽しさを、一緒に見つけていきましょう！

https://researchmap.jp/yuh-you6.jp

頭で考え、心で寄り添い、技術で変える。
「教室」から「臨床」へ。あなたの成長が、誰かの明日を変える。
実習で学び、仲間と支え合いながら、現場で使える即戦力を育みましょう！

https://researchmap.jp/Yukawake08120212

対象者の生活の質を上げることにつながる作業療法士を一緒に目指しましょう．

入学して今までと異なる勉強を本学ではたくさん行うことになりますが、諦めずに頑張っていきましょう。頑張るお手伝いをさせてください。

researchmap: https://researchmap.jp/K-hirota

スポーツや医療の現場で“人を支えたい”という想いを力に．和歌山リハビリテーション専門職大学で，理学療法士への一歩を踏み出しましょう．

https://researchmap.jp/mhk5so1889to

私たちと一緒にプロとしての確実な
専門性を見つけましょう。

生理学を担当しています。
生理学では、私たちの生きる仕組みをひもといていきます。
「どうして？」、「あ！なるほど、そうなんだ」が基本です。

楽しく、面白く、一緒に学んで行きましょう。
そして、考える楽しみを発見しましょう。
笑顔が大切。決して諦めない。
皆さんのプロの道へ進む後押しをしたいと思っています。

皆さんと一緒に学べる日を楽しみにしています。